Participaram desse grupo de trabalho 29 pessoas no período da manhã e 23 no período da tarde. O texto abaixo apresenta avaliações e sugestões de adequação das diretrizes. As propostas de alteração do texto do caderno do Plano e da revisão do Conselho Nacional de Política Cultural estão marcadas em negrito e itálico, no trecho correspondente citado entre aspas.
1. CRIAÇÃO, CONSERVAÇÃO, PRESERVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DIVERSIFICADO
1.1. “Realizar programas de incentivo, preservação e difusão da memória artística e cultural dos grupos que compõem a sociedade brasileira, especialmente aqueles que tenham sido vitimas de discriminação e marginalização, como os indígenas, os afro-brasileiros os quilombolas e moradores de zonas rurais e áreas urbanas periféricas ou degradadas.”
1.23. “Dar prosseguimento e ampliar o processo de mapeamento, registro, preservação e regularização das terras das comunidades quilombolas, indígenas e de ciganos, com especial atenção para sítios de alto valor simbólico e histórico.”
1.24. “Fomentar a preservação e a revitalização dos espaços destinados à prática de religiões afro-brasileiras, indígenas e outras manifestações religiosas. Promover a elaboração de inventários sobre essas manifestações religiosas.”
2. ESTIMULO A REFLEXÃO SOBRE AS ARTES E A CULTURA
2.4. “Reconhecer, incentivar e divulgar ações bem-sucedidas de desenvolvimento e qualificação dos hábitos de leitura, com a instituição de prêmios e outras formas de incentivo a gestores públicos e privados.”
2.8. “Realizar o inventário das línguas faladas no Brasil, em parceria com universidades e centros de pesquisa. Realizar o estudo das línguas indígenas, afro-brasileiras, de povos ciganos e variantes regionais do português.”
2.9. “Elaborar, em parceria com os órgãos de educação, uma política de formação de pesquisadores e núcleos de pesquisa sobre as manifestações afro-brasileiras, indígenas e de povos ciganos nas universidades públicas e privadas.”
2.12. “Mapear e restaurar o acervo literário da cultura afro-brasileira, indígena e de povos ciganos valorizando tanto suas expressões escritas quanto sua tradição oral em seus idiomas e dialetos.”
2.20. “Estimular a critica de arte em revista, jornais, radio, televisão e internet.”
2.20.1. Capacitar os críticos de artes por meio de seminários.
2.20.2. Formular políticas de formação educacional de novos críticos.
3. VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE
3.6. “Fomentar projetos de promoção das culturas afro-brasileiras, indígenas e de povos ciganos em todo mundo, por meio da valorização de suas diferentes contribuições para as manifestações culturais.”
3.9. “Investir na implementação e na gestão de equipamentos culturais em comunidades quilombolas, indígenas e em áreas onde ocorra marginalização de populações afro-brasileiras, indígenas e de povos ciganos nas zonas rurais e urbanas.”
Participação do Leitor
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